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Documento que establece las normas, criterios y procedimientos que regulan el proceso de admisión de prospectos interesados en los programas de enseñanza del inglés de UDAVINCI, definiendo los lineamientos necesarios para su correcta incorporación.

Constancia de CONAC que acredita al Doctorado en Tecnología Educativa de la Universidad Da Vinci por el cumplimiento de requisitos de calidad educativa.

Constancia emitida por COPAES que reconoce a la Universidad Da Vinci por cumplir los estándares de calidad establecidos para la acreditación en Gestión Institucional.

Presenta las líneas institucionales de investigación del Doctorado en Tecnología Educativa, orientadas al estudio del impacto, implementación y aprovechamiento de tecnologías e innovación en los procesos educativos.

Presenta las líneas institucionales de investigación del Doctorado en Sistemas Computacionales, orientadas a la generación de conocimiento aplicado, innovación y desarrollo de soluciones tecnológicas.

Presenta las líneas institucionales de investigación del Doctorado en Administración, orientadas al análisis crítico y a la generación de soluciones innovadoras para los desafíos contemporáneos de las organizaciones.

Integra los procesos, proyectos, políticas, lineamientos y estructuras que conforman el Centro de Investigación de la Universidad Da Vinci.

Establece las disposiciones para el acceso y uso adecuado de la Biblioteca Digital e-Libro y de los recursos disponibles mediante la licencia institucional.

Explica el proceso de evaluación y equivalencia de credenciales académicas extranjeras en Estados Unidos, sus beneficios, tipos de evaluación y consideraciones para su reconocimiento.

Establece pautas para la atención, canalización, seguimiento y cierre de solicitudes de estudiantes de la Universidad Da Vinci.

Explica el proceso de evaluación y equivalencia de credenciales académicas extranjeras en Estados Unidos, sus beneficios, tipos de evaluación y consideraciones para su reconocimiento.

Presenta los servicios de evaluación y certificación lingüística de CAPMAN, incluyendo certificaciones y soluciones dirigidas a universidades y centros de formación.

Orienta el proceso de incorporación e inducción del personal de nuevo ingreso, facilitando su integración a la institución, funciones, cultura y dinámica organizacional.

Define el rumbo estratégico de la Universidad Da Vinci para el periodo 2025-2030, sus prioridades, objetivos y líneas de desarrollo institucional.

Presenta la estructura organizacional general de la Universidad Da Vinci correspondiente a 2026.

Define la identidad académica, principios, propósito, alcance y componentes que orientan la organización y desarrollo de la actividad académica de UDAVINCI.

Presenta acciones y referentes para la difusión de los valores institucionales y las certificaciones vinculadas con la identidad y el desarrollo de la Universidad Da Vinci.

Regula el régimen jurídico-académico aplicable a estudiantes y docentes de la Universidad Da Vinci, incluyendo ingreso, trayectoria académica, derechos, deberes y procesos para la obtención de grados.

Define principios, niveles de alerta, responsables, flujos de decisión y pautas de comunicación para la atención institucional de situaciones de crisis.

Establece las disposiciones académicas y escolares relativas a admisión, ingreso, evaluación, planes de estudio, servicios escolares, movilidad y trayectoria estudiantil.

Integra políticas institucionales aplicables a los ámbitos académico, estudiantil, administrativo, financiero, tecnológico y de comunicación de UDAVINCI.

Regula el uso adecuado de las plataformas y sistemas digitales institucionales para proteger la información y promover una operación segura en la comunidad universitaria.

Establece principios, valores, derechos, responsabilidades y pautas de conducta que orientan a la comunidad universitaria de la Universidad Da Vinci.

Establece objetivos, acciones, indicadores y mecanismos de seguimiento para traducir la planeación institucional en actividades operativas de las áreas de UDAVINCI.

Presenta el modelo educativo de UDAVINCI, su identidad institucional, estructura y componentes del sistema de aprendizaje en línea centrado en el estudiante.

Presenta de forma visual los puestos, niveles jerárquicos y relaciones de las distintas áreas institucionales para facilitar la organización y comunicación interna.

Define el rumbo estratégico de la Universidad Da Vinci para el periodo 2025-2030, sus prioridades, objetivos y líneas de desarrollo institucional.

Establece la personalidad, fines, gobierno, estructura y atribuciones de los órganos y áreas que conforman la Universidad Da Vinci.

Describe el modelo de planeación que articula misión, visión y objetivos estratégicos de UDAVINCI con un esquema de gestión orientado a resultados.

Presenta el modelo de operación académica propuesto para optimizar funciones, roles, acompañamiento y evaluación de calidad en la gestión académica.

Describe el Sistema Integral de Gestión de la Calidad de UDAVINCI, su contexto, marco de referencia, procesos y mecanismos institucionales de aseguramiento y mejora continua.

Orienta a los docentes en la facilitación académica, los tipos de sesiones, el acompañamiento formativo y los lineamientos aplicables a la práctica docente en UDAVINCI.

Guía para el acceso y uso de la biblioteca digital e-Libro, incluyendo registro, navegación, búsqueda y consulta de recursos.

Describe el propósito, estructura, aplicación y criterios del English Placement Test (EPT) utilizado por UDAVINCI para ubicar el nivel de inglés de sus estudiantes.

Establece el marco académico y normativo para estudiantes doctorales, incluyendo comité de disertación, protocolo y tesis doctoral, defensa y estancias internacionales.

Establece las disposiciones que regulan la organización, planeación, desarrollo, seguimiento, evaluación y difusión de la investigación en la Universidad Da Vinci.